Page 25 - newDATAmagazine | 02>06>2021

Não espanta, portanto, que atualmente, na lhes permitirão ser mais produtivos. Está na
União Europeia, exista um défice na ordem das
centenas de milhares de programadores. A
necessidade é cada vez maior e o número de
alunos (seja de universidades, escolas de
programação ou cursos profissionais)
qualificados não consegue acompanhar a
procura. Segundo dados do Eurostat , mais de
metade das organizações da União Europeia
tem dificuldades em encontrar profissionais
qualificados nesta área. Isto é um paradigma
cada vez mais insustentável para as nossas
empresas e profissionais (as digital skills vão
muito mais além de saber programar…).
Num ambiente de pandemia em que a
transformação digital e a automação de
processos têm ganho ainda mais importância
devido às novas necessidades dos
consumidores, qual a solução?
Deveremos financiar mais cursos de
programação para empurrar mais força de
trabalho para estas áreas ou dotar os recursos
já existentes de ferramentas que os permitam
entregar mais, de forma mais eficiente, sem
erros (e sem ter de “bater código!”)?
A meu ver, a segunda opção é a mais
sustentável a médio/longo prazo, por ser a
única que permite dotarmos os nossos
profissionais atuais, especialmente os nossos
atuais programadores, de capacidades que
altura de pedirmos uma mão emprestada às
m á q u i n a s p a r a m e l h o r a r m o s o
desenvolvimento de software.
Tudo começa com a automatização do
desenvolvimento de código. Em vez de
“batermos código à mão”, passarmos para
uma realidade onde desenvolvemos software
via modelos com um nível de abstração
superior. Nestes modelos podemos encontrar
todo o conhecimento, conceitos, vantagens e
as regras de operação de uma organização,
algo que, por norma, está escondido ou
incorporado no código das soluções
desenvolvidas de forma tradicional. Há, assim,
uma dissociação entre a tecnologia e o
conhecimento da organização.
Devido a esta última característica, as
atualizações e futuros desenvolvimentos no
software tornam-se mais fáceis, rápidos e com
um risco de erros substancialmente inferior
aos desenvolvimentos tradicionais.
Este nível superior de abstração permite
também anular o jogo comum do telefone
estragado entre líderes de negócio e
programadores – os líderes não costumam
compreender as explicações dos técnicos e
estes não compreendem as necessidades de
q u e m e s t á à f r e n t e d o s n e g ó c i o s .
Habitualmente, só após várias iterações é que
o resultado desejado é atingido.
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